捷瑟敏

（spoiler alert／內有劇情洩漏）
（這邊的敘述以小說為主）

[0]
Never Let Me Go (那首錄音帶裏頭的歌)

凱西無法了解＂baby＂一詞只是情歌裡頭呼喊情人的辭語，
她想像著這首歌是對嬰孩的愛，她哼著歌跳著舞，想像自己抱著嬰孩搖擺。



[1]
器官捐贈人

故事的敘述者是一位二十幾歲的女子，我們從凱西H（Kathy H.）的口中，
聽她娓娓道來她的故事：這個故事圍繞在一個關於神祕的寄宿學校，
一個叫做荷爾珊／海爾森（Hailsham）的學校。
這個學校特異之處在哪？


當故事展開，我們慢慢了解到：
原來這些孩子都是複製人，他們沒有選擇自己志向的機會，
他們對社會的貢獻早已命定，就是作一個捐贈者（donor），將器官捐贈給所謂的正常人，
在複製人進行三至四次的捐贈手術之後，就會因為被取走過多器官，
身體無法負荷而死去。

只有少數的複製人成為看護者（carer），照料這些捐贈者的健康與生活起居。
但當他們作為看護者的任務結束之後，仍然要重新回復捐贈者的身分，
當他們因為器官被取走而死去，他們將之稱之為完結（complete）
是生命的終結，也是作為複製人捐贈者之任務與使命的終結。


這個驚人事實的揭露，是透過守護人露西小姐的告白達成的。
她原本不該對學生說太多的。
但是她有憐憫心，不願意這些孩子對未來有錯誤的期待，
他們所夢想的職業，未來想要去的地方，都只能是白日夢而已。

如此回想起來，守護人以往的種種道德告誡在此變得廉價：
例如不准抽菸，其實是因為你的器官之後有人要用。

[2]
The Possible (中譯： 本尊)

複製人揣測自己之所以被製造出來，委託人到底是誰。
用這個概念去談複製人對自身生命起源的好奇與探索。

凱西感覺到自己的性慾的時候，她認為一定是有什麼原因讓自己好色，
於是她推理：自己的本尊應當可在情色雜誌中找到。

電影版本當中似乎可多點這樣的韻味：
凱西之所以翻閱雜誌是因為她在忌妒，想知道湯米喜歡看怎麼樣的女生。


[3]  
The Exchanges (中譯:：交換活動)

守護人鼓勵孩子們自己做一些小東西，彼此交換來裝飾房間。
做出來的藝術品之功能就是裝飾房間／個人興趣收藏，讓彼此都開心。
在荷爾珊的人緣，跟＂創造＂能力絕對有關，
因為你東西做得漂亮，別人就會想收藏你做的東西，
對你可能就會比較好。

＂這可以鼓勵我們重視彼此的作品＂。
露絲回憶起守護人曾經這樣告訴他們。

做得好的人，守護人會給他們代幣（token）作為獎勵，
讓他們從拍賣會（the Sales）買東西。
拍賣會中的東西，是荷爾珊之外的非複製人的二手商品。


[4]
露絲的侍衛隊遊戲

露絲擅長在一片虛無當中創造出遊戲來，
即使是謊言，但是讓生活組織得有趣起來。
這部分的文字描繪，或許可以讓讀者覺得露絲也沒有那麼壞，
露絲就是一個愛作夢的人。

一群女學生幻想她們是守護人Geraldine的祕密侍衛隊，
藉此她們覺得自己是被選上的／特別的一群人。

露絲喜歡有意無意地暗示自己在Geraldine心中有獨特的地位，
當她的桌上多了一個鉛筆盒，＂不知道是不是從拍賣會找到的？＂同學問道，
她笑著答道：＂就當我是在拍賣會找到的吧！＂
藉此暗示同儕：她自己是受Geraldine恩寵的。


[5]
真愛／延後捐贈

湯米愛著凱西，卻沒有勇氣／機會表達。

露絲知道湯米愛著凱西，不愛自己，但是她仍然要把湯米占為己有，
讓湯米跟自己保持著空虛的情人關係。
或許她不想落單，不想孤獨一個人被扔下。
所以她寧願接受這種虛假的愛。

除此之外，在荷爾珊的時候，有一個傳言是：
如果有一對學生真的彼此相愛，學校會特例讓這對愛人得以延後捐贈。
露絲或許原本想跟湯米假裝成一對＂恩愛情侶＂來延長生命。


小時候他們在做藝術品的時候，守護人跟他們說：藝術品可以展現作者的內在。
於是，湯米想用自己的畫作，表現出自己有＂真愛＂。

[6]
靈魂／藝術創作

可惜的是，詢問了校長艾蜜莉小姐，她卻告訴他們從來沒有延後捐贈這回事。

之所以叫他們從事創作，是因為荷爾珊是一個企劃案，
企圖證用藝術創作來證明複製人也是有靈魂的，然而這個企畫案最終卻失敗了，
荷爾珊也被迫關閉。


所以你回頭想想：
藝術創作者想表現自身內涵（靈魂），失敗。
藝術創作者想透過藝術品表現自己跟他人之間的真愛，失敗。
藝術創作者想延長自己的壽命，失敗。

（荷爾珊均不受理）

－－－

但是，當他們小時候在荷爾珊做東西：

創作者想幫忙裝飾房間，成立。
創作者想藉此增進自己的人緣，成立。

（let me rephrase that）

創作者想增加生活周遭美麗的事物。
創作者想藉作品與其他人進行情感交流。



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